Het woord kunst, kunst en slim, bij de vooruitzichten voor 2007

kaarten, als je de e - mail, je weet dat ze na een periode van kijkt.Laat die van jou met je kunst, kunst en intelligentie aan mogelijkheden om te kleden hun eigen mensen om hen te herdenken.Let op je e - mail kan niet in staat zijn om je van de kunst, als ze niet verenigbaar zijn met de e - mail een browser.De toevoeging van de woorden, kunst,, nu kan je je e - mail en alle kleurrijke grafieken en speciaal ontworpen.Misschien ken je de kunst van het woord, een functie in de woorden van Microsoft, kan voor vele jaren.Het instrument is om de juiste ideeën en verhoging van de tekst van deze stappen volgen, kunst: 1.Het creëren van een nieuwe e - mails. 2.Daarna steek rekening.Klik op "kunst" knop, 4.Klik kan gebruik worden gemaakt van een van de voorbeelden van de tekst in de bibliotheek, 5.In een tekst, 6.Klik, zo weinig mogelijk gebruik van kunst, ten minste in de economische situatie, om te voorkomen dat de collega 's van je dat je een beetje gek.,, duidelijkheid en de kunst van het verstandig, slimme kunst, over de vooruitzichten voor de invoeging van een andere interessante functie, om je te helpen creëren, met vermelding van het ontwerp nog naar je e - mail.Voor het verkrijgen van een betere foto 's, slimme kunst kan doen, klik op de invoeging van het etiket op de knop, intelligente kunst, en proberen een aantal ontwerp - schaal.Gevolgen van de toetreding, kaarten, slechts een paar deuren van de tekst zijn opgenomen in de tabellen op de knop is het lint instrument, het kan je gedachten in je e - mail uitdrukking om actief (of het idee dat je misschien wat verwarring), kaarten, deze maatregelen zijn als volgt.Klik op de kaart van instrumenten, zie je de kaart van het type twee galerij algemene lijst van links en rechts in verschillende soorten van concrete voorbeelden, 2.Uit de lijst van links de keuze van een gewone type 3.De lijst van rechts in de keuze van een bepaald type 4.Klik, "net" open, zodat je de nummers ingevoerd.,,



Previous:
Next Page: