hvor der itunes forældrenes kontrol på din macbook

, børn og unge, brug din macbook?en stor del af indholdet i itunes butik, herunder audio -, film og apps, har brug for nogle opsyn.og hvad med medierne, som andre i familien kan beslutte at dele?sådan er verden i dag, og de gode folk på apple erkender, at du ønsker måske ikke at utilsigtet tillad dine børn, til at få adgang til eksplicit indhold.,, men du kan bruge forældrenes omgivelser på itunes bygge sikre hegn omkring indholdet at ’ for voksne.for fanden, du kan fjerne produkter fra kilden liste helt. du skal logge ind med en administrator, til at ændre disse forhold, ligesom med forældrenes kontrol i puma ’ system præferencer dialog.hvis de indstillinger er låst, og— hængelåsen ikon i bunden af dialogen er lukket og— klik ikonet og forsyne administratoren kodeord til at frigøre de indstillinger, for at gøre det muligt for forældrekontrol, følge disse trin:,,, vælge itunes → præferencer.,,,, klik på forældrenes regning.,,,,, at udvælge de deaktivere check kasser for at hindre adgang til disse kendetegn. du og’ "bemærker, at alle elementer, slå helt forsvinder fra kilden liste på venstre side af itunes vindue, efter du klikker godt ved udgangen af disse skridt.,,, og klik, seertallene for pop - op - menuen og vælge dit land, fordi æble fører separat itunes butikker for forskellige nationer, du kan vælge, hvilket land ’ s itunes forretning til at overvågehvis du vil, så kan du deaktivere angivelse af indhold kreditvurderinger i din itunes bibliotek af lukning af de vise indhold kreditvurderinger i biblioteket check kasse.,,,, at begrænse specifikke indhold i itunes butik, vælges den check kasse ved kilden, og derefter foretage valg fra den tilsvarende pop - up menu vælge begrænsning niveau. at bemærke, at disse restriktioner gælder kun for indhold på itunes butik og medier, deles med din macbook.indholdet i deres itunes bibliotek er ikke begrænset.,,,, klik hængelåsen ikon i bunden af dialogen på det og forhindre enhver ændring.,,,,,,,,,, det okay.

image0.jpg



Previous:
Next Page: